Патриотическое воспитание на основе духовных ценностей

29 октября 2015 года управлением образования администрации Губкинского городского округа совместно с Губкинской епархией были открыты и проведены III Епархиальные Рождественские образовательные чтения «Традиции и новации: культура, общество, личность». Это региональный этап, предшествующий Международным Рождественским образовательным чтениям, которые пройдут в январе следующего года в Москве.
Участниками чтений стали педагоги, воспитатели детских садов, родительская общественность и священнослужители Губкинской епархии. Старый Оскол был представлен учителями обществоведческих дисциплин и учителями православной культуры общеобразовательных школ N 2, 18, 24, 27, 33 и 40.
Одним из направлений в работе чтений стало обсуждение такого важного, на мой взгляд, вопроса, как патриотическое воспитание на основе духовных ценностей. Многие мыслители современности считают, что патриотическое воспитание может сплотить общество и стать одним из способов укрепления единства страны. Следует отметить, что патриотизм всегда был основой нашего многонационального государства. В последние годы в России многое делается для укрепления традиционных духовно-нравственных ценностей. Сегодня особенно актуально формирование общества, состоящего из граждан-патриотов.
Епископ Губкинский и Грайворонский Софроний в своем приветственном слове подчеркнул, что на Руси всегда поколения воспитывали в духе патриотизма, любви к своему Отечеству.
С большим интересом и вниманием зал выслушал выступление О.В. Башкатовой, начальника управления образования администрации Губкинского городского округа. Она подробно раскрыла сложившуюся систему духовно-нравственного воспитания детей и молодежи в культурно-образовательной среде Губкинского городского округа. Затем выступили А. И. Дудка, доцент кафедры всеобщей истории и зарубежного религиоведения НИУ «Белгородский государственный университет» по теме «Национально-государственное достоинство России и национальное самосознание россиян в исторической ретроспективе». Заведующая кафедрой социально-гуманитарного образования Белгородского института развития образования А.В. Пересыпкина раскрыла проблему особенностей формирования личности в условиях современных противоречий. Об истоках мудрости, уроках государственности и принципах духовности сказал в своем выступлении Н.М. Еремин, педагог дополнительного образования. Все доклады были интересны, поучительны и актуальны, звучали из уст ораторов убедительно.
Для нас, учителей, работающих непосредственно с подростками, особенно важным стало выступление клирика Спасо-Преображенского кафедрального собора протоиерея Георгия Беличко. Вовлечь ученика в диалог с учителем всегда было и остается проблематичным на любом уроке. Батюшка привел целый ряд примеров в решении проблемы построения диалога с молодежью непосредственно на уроках православной культуры. Понятным и поучительным для многих из присутствующих в зале стало выступление матушки Марины Захарчук из Ивни. На примере своей семьи она рассказала о необходимости взаимодействия семьи и школы в православном воспитании.
По окончании пленарного заседания все участники отправились в школы города, которые превратились на определенное время в дискуссионные площадки. Учителя и воспитатели охотно делились накопленным опытом по использованию потенциала региональной культурно-образовательной среды для духовно-нравственного развития учащихся, взаимодействию православной и светской педагогической традиции в современной России. Большое количество форм и методов работы с детьми разного возраста было предложено коллегами на дискуссионной площадке «Духовно-нравственное воспитание как основа формирования российского патриотизма».
Каждая эпоха ставит свои проблемы в литературе, живописи, образовании. Сегодня патриотическое воспитание, которое проистекает из православного мировоззрения, созидает ту крепкую основу, из которой произрастет мощь и сила нашего Отечества.

Л.И. Полупанова,
учитель православной культуры МАОУ СОШ N 24 с УИОП»